Dans
mon présent blog, je parle principalement des bienfaits de l’internet, mais je
crois qu’il ne faut pas oublier que cela comporte quelques aspects négatifs. En
effet, je parle ici de la cyberintimidation et de tout ce que cela engendre. Ce
sujet a fait l’actualité il y a peu de temps, c’est un peu moins le cas
actuellement, mais je crois qu’il ne faut pas oublier cela, il y a constamment
donc il faut continuer à s’en préoccuper et à agir contre la cyberintimidation.
Je vous parle de cela, car une de mes
élèves en soutien pédagogique m’a confié que de nombreux élèves écrivent
beaucoup de propos inacceptables sur Facebook. Ils poussent même la chose en
filmant les autres à leurs incus puis en mettant cela sur l’Internet pour rirent
d’eux. J’étais vraiment choquée d’autant plus qu’elle est seulement en quatrième
année. Je parle ici de Facebook, mais cela passe aussi par la messagerie instantanée, les courriels, et parfois
même les sites de jeux et certains ont même des cellulaires.
Ce
qui est encore plus grave c’est que les élèves eux-mêmes ont tendance à
banaliser ce geste, ce qui est déplorable. Ce que ces enfants ne savent pas
c’est que « 34 % des élèves de 9 à 17 ans affirment avoir été victimes
d'intimidation ou de harcèlement sexuel au courant de l'année scolaire.
De ce nombre, 27 % ont été
victimes d'intimidation par Internet, » selon le service de police de la ville de Montréal ainsi il ne
faut pas banaliser la cyberintimidation. Je crois que cela démontre clairement qu’il ne faut pas
prendre cela à la légère. De plus, selon les résultats d’un sondage de la CSQ,
ce phénomène ne cesse d’augmenter dans les écoles selon le personnel des
écoles.
Il n’y a pas de
solution miracle, mais je crois qu’il faut envisager des solutions, car cela
concerne tout le monde, en voici donc quelques une :
- D’abord, il faut éduquer les enfants quant à
leur utilisation de l’internet et il faut établir des règles d’utilisation en
fonction de leur âge. Lorsqu’ils sont jeunes cela concerne principalement les
renseignements personnels, en vieillissant on doit penser aux photos et
messages qu’ils enverront en leur expliquant ce qui est correct ou non.
- Réagir et être attentif à ce que les enfants
font et comment ils agissent. Afin de détecter les signes qui montrent qu’ils
vivent de l’intimidation afin d’agir immédiatement.
- Montrer aux enfants comment réagir face à de la
cyberintimidation : quitter la conversation, bloquer la personne,
enregistrer les messages de harcèlement.
- Voici aussi un court vidéo bien clair qui peut aider des jeunes enfants à comprendre.
Source :
http://www.spvm.qc.ca/fr/jeunesse/ado-Cyberintimidation.asp
Bonjour Esther,
RépondreSupprimerTout comme toi, je me questionne sur la cyberintimidation. C’est un fléau qui touche de plus en plus de jeunes, puisque de nos jours, les enfants ont accès dès un très jeune âge à Internet. Plusieurs élèves de 3e année m’ont dit qu’ils avaient un Facebook! À 8 ans je jouais aux Barbie… Je ne dis pas non plus qu’il fait interdire aux enfants l’accès à Internet, mais je crois que cet accès doit être contrôlé, même pour les adolescents. Il y a de plus en plus d’histoires d’horreurs en lien avec la cyberintimidation et il faut réagir. De plus, notre rôle en tant que futurs enseignants n’est pas seulement d’enseigner, mais également d’éduquer et de sensibiliser les jeunes aux problèmes qui peuvent être reliés à l’usage que l’on fait d’Internet. J’ai beaucoup apprécié tes recommandations. Elles vont dans le même sens que celles émises par le gouvernement du Québec et je crois que nous devrions tous, enseignants, parents et élèves, en prendre conscience.
Gessyka